我校师生热议2025年全国两会
本网讯 十四届全国人大三次会议和全国政协十四届三次会议分别于2025年3月5日和3月4日在北京开幕，湖北第二师范学院师生热切关注，积极通过广播、电视等多种方式收听收看大会盛况，就教育热点话题畅谈感想体会，分享感悟收获。
教务处处长 刘永存 教授
2025年政府工作报告为师范院校发展注入强大动力，身为师范院校一员，我们深感责任重大。报告对教育的重视与我校“好老师、好生态、好课堂、好平台”理念高度契合。
我们定会积极响应，大力弘扬教育家精神，不断提升自身育人能力，凭借过硬专业素养与高尚师德，为学生树立榜样。全力搭建全方位育人生态，借助校园文化、实践活动，以优质文化滋养学生。紧跟新技术赋能教育号召，积极推进人工智能融入课堂，让课堂充满活力，切实提升教学质量。通过学科竞赛、社团活动等搭建多通道成长平台，充分激发学生潜能，助力其成长为优秀教师，为教育强国建设贡献应有之力。
学科建设办公室（研究生处）处长 陈荣 教授
2025年政府工作报告指出，要“深入实施科教兴国战略，提升国家创新体系整体效能”，这为应用型师范高校明确了发展路径。我校要紧盯申硕攻坚这一核心目标，将教育发展、科技创新、人才培养协同推进。坚持深耕教师教育特色，致力于培育更多高层次教育人才，为打造高素质专业化教师队伍筑牢根基。同时，着力提升学科建设水平，重视多学科协同发展，全力增强科研创新能力，为高水平科技自立自强输送人才，在我国从教育大国迈向教育强国的征程中，积极贡献二师力量。
学生工作部（处）部长 文敏
今年“两会”政府工作报告工作任务中提到“普及心理健康教育”，这对高校落实“立德树人”根本任务具有重要实践指向。作为学校具体负责心理健康教育工作的部门，我们感觉肩负着关键使命。
从心理健康教育来看，良好的心理素质能助力学生树立正确价值观，面对挫折保持积极心态。为此，我们应立足人才培养定位，立足学生发展实际，将心理健康教育融入三全育人格局，构建具有师范特色的心理育人体系，增强学生自我认知与情绪管理能力。同时，不断提升相关教师心理健康辅导水平，为学生提供精准指导，将心理健康教育与立德树人融合，将积极心理学融入思政教育，全方位促进学生成长，培养出契合社会需求的高素质人才，推动高校教育高质量发展。
新闻与传播学院教师 周敏 副教授
身为教育工作者，我深切感受到2025年两会释放出的振奋信号。全国教育大会的召开，以及《教育强国建设规划纲要（2024-2035年）》的印发，为我国教育事业发展擘画了宏伟蓝图。此次政府工作报告中“深入实施科教兴国战略”“加快建设高质量教育体系”的部署，彰显出国家对教育优先发展战略的坚定决心。
面对教育高质量发展的新要求，我们应以教育家精神为指引，不断提升自身专业素养。我深信，在党的教育方针引领下，持续深化教育综合改革，优化教育资源配置，定能培育出更多担当民族复兴大任的时代新人，为教育强国建设贡献基层教师的智慧与力量。
马克思主义学院辅导员 樊勇 副教授
作为一线辅导员，我满怀激动观看“两会”开幕。政府工作报告总结2024年成果，中国式现代化稳步推进，令人振奋。报告重视就业，强调就业是民生之本，要稳定扩大就业、完善政策、优化服务，拓宽高校毕业生就业渠道。身为高校思政工作者，我深感使命光荣、责任重大。今后在就业育人中，我会当好学生知心人、热心人、引路人，提供科学规划与指导，帮学生树立正确就业观，融合个人理想与国家发展，强化内驱力，为祖国培育高素质复合型人才。
文学院2022级汉语言文学4班学生 刘珍珠
政府工作报告指出，过去一年，我国发展历程很不平凡。党的二十届三中全会部署深化改革，新中国成立75周年激发爱国热情，2024年全年经济社会发展主要目标任务顺利完成，成就斐然且令人振奋。展望2025年，我满怀憧憬，期待着在新的征程中，文化繁荣与教育进步并驾齐驱，共同谱写辉煌篇章。作为文学院学子，我深感责任在肩，愿用知识的火炬照亮前行的道路，为建设社会主义现代化强国和教育强国的宏伟蓝图添砖加瓦，让青春在奋斗中绽放光彩。
外国语学院2022级英语本科专业学生 姚欣然
聆听2025年政府工作报告，身为大学师范生，我心潮澎湃。报告强调将加大教育投入，推进教育数字化，这意味着未来教学资源将更丰富、教育方式会更高效。“加强教师队伍建设”的表述，让我深感责任重大。我将定不负期望，努力提升专业素养，锤炼教学技能，用扎实学识为未来教学筑牢根基，以教育热情点亮学生梦想，为推动教育高质量发展，让每个孩子都能享有公平而有质量的教育，奉献自己的青春力量。
（新闻中心编辑 夏锐）